关于延期发行与版面架构调整的说明

原因

　　临近原截稿日期了，我想先给各位同步一下创刊号的最新进展：截至目前（12 月 16 日），已经征集到的稿件共计 20 篇，约 7 万字。感谢大家的大力支持。

　　但是由于指导老师及领导的「要求」，我们目前确定的主题（「现代性文本」，共 6 篇）「不能反映学校的精神风貌」，征集到的稿件「不能达到足够的数量与质量」。

情况

　　因此，在经过与校方多轮沟通（争论）后，我在此遗憾地向各位同学说明：我刊的发行日期将延期至寒假过后的三月（初？），并且需要加上一部分假期布置的每人每班收集到的有明确指定主题的「优秀德育作业」。因此，经过重大转折点的我刊将被划分为「官方征稿」「自由征稿」两个部分，具体两部分的比例划分仍然待定。

　　不过，在某种意义上，这并不是什么「坏事」——一方面，同学们创作的时间将变得更加充裕，也有更长的时间打磨作品；另一方面，我刊将更加「官方化」「正规化」，稿件数量也会更加充足（也更不容易被撤刊）。而且，也正是有「官方征稿」作为「光鲜亮丽」的外表，「自由征稿」部分能留给同学们的自由才会更大，也才能更加践行本人最初决定制作校刊的给同学们提供一个门槛较低的平台与空间来「自由发挥」的初衷。

前景

　　最后，我想简述一下下一期的可能前景。还记得《征稿说明》中写的「且若首次反响良好，我刊将在下学期升格为『双月刊』」，放在今天稿件相对较为充足的当下，这一前景将更有可能实现。不过，假期的德育作业时效性相对较强，可能只能使用一至二期。也就是说，各位越信任我刊，投稿的篇目越多，我刊才更有可能实现良性发展，缩短发行空窗期。 　　未来可能的发刊节奏如下：

• 季刊
  1. 3 月（下半学期初）
  2. 6 月（下半学期末）
  3. 9 月（上半学期初）
  4. 1 月（上半学期末）
• 月刊
  1. 1 月（上半学期末）
  2. 3 月（下半学期初）
  3. 5 月（下班学期中）
  4. 7 月（下半学期末）
  5. 9 月（上半学期初）
  6. 11 月（上半学期中）

　　不过，目前的自由板块仍需要更多高质量稿件，没人希望校刊最终被德育作业完全填满。再次感谢各位的支持。我们寒假见。